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Articles

  • Touche pas à mon document !
    24 avril 2007, par Olivier Delhaye

    Ne modifions pas les documents authentiques que nous importons dans la classe. Si l’appréhension de leur version originale nous semble trop difficile pour les élèves, imaginons une consigne d’activité plus facile ou … changeons de document !
    Le traitement du seul document brut, du seul document véritablement représentatif de la réalité linguistique et culturelle francophone qu’affronteront demain nos apprenants, peut conduire ces derniers à déployer des stratégies d’apprentissage. Pas de (…)

  • Présenter automatiquement une référence au format APA7 sur SPIP
    28 septembre 2024, par Olivier Delhaye

    Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est possible d’intégrer une boucle spécifique, exploitant le plugin Champs Extras.

  • Qu’attend-on d’un prof ?
    10 juillet 2003, par Collectif Gallika.net

    Extrait d’un texte d’Olivier (c’est pour ça !) Maulini (Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève) publié dans le Journal de l’Institut Jacques-Dalcroze, 11, p.8-13.
    Si l’on devait - trop rapidement - dresser le profil du « bon enseignant » ébauché par les élèves, que faudrait-il retenir ? Autrement dit, reformulons notre question initiale : quelles compétences un enseignant d’aujourd’hui devrait-il posséder ? Que l’on soit situé à la base de la (…)

  • Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί…
    14 août 2007

    Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί να κάνουμε τα παιδιά να αγαπήσουν τα γαλλικά...

  • Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou !
    19 septembre 2012, par Olivier Delhaye

    C’était il y a 10 ans déjà... mais quel titre ! Γαλλικά άνευ πιάνου… Le français sans piano… tout était dit dans ces trois ou quatre simples mots.

  • Résumé pratique du CECR
    30 septembre 2007, par Olivier Delhaye

    Petit résumé pratique du Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / apprentissage des langues.
    Qu’on l’appelle Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / apprentissage des langues, Cadre ou CECR, il continue de comporter 200 pages difficiles à digérer rapidement. En voici un petit résumé pratique – amputé de quelques passages moins importants pour des raisons de mise en page – qui n’engage bien entendu que son rédacteur.
    « L’usage d’une langue, y (…)

  • Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
    25 mai 2025, par Olivier Delhaye

    « Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »

  • Didactique versus pédagogie
    2 juillet 2007, par Olivier Delhaye

    Les vacances approchant, j’imagine que tout le monde, en bronzant sur la plage, se posera cent fois par jour la question de savoir ce qui peut bien distinguer la didactique de la pédagogie.

  • « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
    5 mai 2025, par Olivier Delhaye

    « Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »

  • Films mettant profs et élèves en scène
    21 décembre 2022, par Olivier Delhaye

    Sélection de longs-métrages récents (2022) ou plus anciens (1981), comiques, tragicomiques, parodiques, dramatiques, tragiques ou simplement réalistes, ... tous instructifs sur notre métier d’enseignants.
    Un lien renvoie chaque fois à la fiche complète du film sur Allocine.fr
    Comme les adresses pour un streaming gratuit ne sont jamais stables, nous n’en fournissons pas.
    Saisissez le titre recherché dans la boîte de recherche d’une plateforme du type JustWatch, Reelgood, IMDb ou même (…)

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