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Articles

• Capture d’écran et croquis
  16 novembre 2020, par Olivier Delhaye

  Comment capturer son écran ?
  Comment capturer une partie de son écran ?
  Comment sauvegarder cette capture ?
  Comment insérer cette capture dans Moodle ?

• Comment créer plus d’un index sur MS Word ?
  24 décembre 2023, par Olivier Delhaye

  « Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »

• Composition et ponctuation sur Word
  7 janvier 2023, par Olivier Delhaye

  Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.

• EuroMillions : oui au hasard. Concours : non, merci.
  16 septembre 2025, par Olivier Delhaye

  « Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »

• Acrostiches de prénoms
  27 octobre 2015, par Isabelle Barrière

  Création d’un texte avec contrainte dès le niveau A1 (acquis). Cette séance va permettre aux apprenants de découvrir et de créer un texte avec une structure particulière, tout en découvrant une facette culturelle d’une langue, les prénoms, et favorisant l’acquisition ou la révision de la caractérisation.

• Phonétique et phonologie à la rescousse du prof
  5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

  Dans le cadre d’un cours de langue étrangère, c’est sur la justesse de la prononciation, par les apprenants, des phonèmes de la langue cible, que repose principalement le développement de la compétence orthoépique.
  PHONÉTIQUE
  La phonétique étudie les sons utilisés dans la communication verbale.
  On distingue : – la phonétique articulatoire, – la phonétique acoustique, – la phonétique auditive.
  Phonétique articulatoire
  La phonétique articulatoire cherche à recenser, à transcrire et (…)

• Pour un enseignement-apprentissage motivé et motivant des langues
  20 décembre 2024, par Olivier Delhaye

  Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout en rendant l’expérience enrichissante pour les enseignants. Une réflexion pédagogique essentielle !

• Pourquoi autoriser le mélange des langues à l’école ?
  7 décembre 2022, par Collectif Gallika.net

  Depuis la fin des années 1960, les travaux qui portent sur l’acquisition des langues, tant chez l’enfant que chez l’adulte, s’intéressent à la manière dont les humains sont capables de développer une ou plusieurs langues initiales (la langue « maternelle » qui se conjugue souvent au pluriel) puis d’autres langues additionnelles (les langues « étrangères »).
  Ces travaux ont mis en évidence le caractère complexe de ces processus, dont le phénomène d’attrition – le fait de perdre totalement (…)

• Faut-il donner des devoirs à nos élèves ?
  26 mai 2025, par Olivier Delhaye

  « Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de classe, dans le but de consolider les apprentissages, préparer une leçon ou s’entraîner à une compétence. »

• Apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
  27 novembre 2024, par Olivier Delhaye

  Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier