Didactique du Fle

Articles

• Commencer ici (ou ailleurs)
  30 décembre 2025, par Olivier Delhaye

  Je poste de temps à autres ce qui me passe par la tête

• Les manuels de fle et le CECR
  15 juin 2008

  La série Le tour de France, d’Europe, du Monde et le CECR.
  Après la publication en 2002 du Cadre Européen Commun de Références pour les langues : Apprendre, Enseigner, Évaluer (CECR) et son immense succès, tous les auteurs de manuels actuels destinés à l’enseignement d’une langue étrangère en Europe essaient de se conformer à la philosophie et aux recommandations du livre, et notamment les auteurs de manuels de Français Langue Étrangère.
  La série Le tour de France, d’Europe, du Monde (…)

• Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
  7 mai 2025, par Olivier Delhaye

  Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques inchangées ?

• Cours tout prêts pour le niveau B1 !
  12 avril 2007, par Olivier Delhaye

  Et pourquoi pas des cours tout prêts, proposés chaque semaine sur le site ?
  Tentons l’expérience. Vous préparez vos élèves au B1 ? Voici une compilation intelligente de fichiers trouvés sur le Net : ce sont les 4 épreuves de l’examen PALSO de langue française de 2003.
  À mon avis, il y a de quoi instruire nos élèves pendant au moins 10 heures, pour ne pas dire 15 !
  Rien à préparer, tout est prêt !
  La technique est simple : Former des groupes en classe Faire exécuter les consignes (…)

• Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
  20 janvier 2015, par Olivier Delhaye

  Que ce soit en classe ou en cours particulier, le professeur de langue est souvent confronté à des élèves qui prennent rarement et/ou difficilement la parole. Les raisons peuvent en être diverses. Le plus souvent pourtant, c’est d’un manque de confiance en soi que souffrent ces élèves taciturnes. Plusieurs techniques sont à la disposition de l’enseignant pour les encourager à prendre la parole.
  Faire disparaître le public
  Les élèves timides redoutent la critique du public qui les entend (…)

• Psycho-teacher, qu’est-ce que c’est ?
  12 décembre 2017, par Christophoros Théodoulou

  La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en l’engageant dans des activités authentiques et adaptées à la réalité sociale.

• ΚΠγ - Niveau C1, session de novembre 2010, épreuve 2, activité 2 - propositions de réponses
  9 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Proposition de réponse

• ΚΠγ - Niveau B, session de mai 2011, épreuve 2 - propositions de réponses
  9 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Propositions de réponse

• ΚΠγ - Niveau A, session de mai 2010 - propositions de réponses
  10 mars 2012, par Olivier Delhaye

  Propositions de réponse

• Améliorer la prononciation de nos apprenants
  18 août 2013, par Olivier Delhaye

  La voix de Norman et les avatars de voki peuvent parfaitement prononcer ces phrases à notre place.