Planification modèle d’une séquence d’enseignement/apprentissage
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Concours ΑΣΕΠ
Articles
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ΑΣΕΠ 2005 – Propositions de réponses aux sujets de l’épreuve de didactique spécifique
15 mai 2008, par Olivier Delhaye -
Concours ΑΣΕΠ - 2008 - Ερώτημα 2ο
17 juin 2010, par Olivier DelhayeΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2008
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Concours ΑΣΕΠ - 2004 - Ερώτημα 3ο
17 juin 2010, par Collectif Gallika.netΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2004
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Annales ΑΣΕΠ-Asep
20 janvier 2009, par Collectif Gallika.netAnciennes épreuves et propositions de réponses.
Les anciennes épreuves peuvent être téléchargées à partir du site http://www.asep.gr.
Propositions de réponses ci-dessous.
– Épreuve 1 / Réponses 1 = langue française (γνωστικό)
– Épreuve 2 / Réponses 2 = didactique spécifique
– Épreuve 3 / Réponses 3 = didactique générale et psychopédagogie -
Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 1ο
16 juin 2010, par Olivier DelhayeΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2002
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Concours ΑΣΕΠ - 2000 - Ερώτημα 4ο
16 juin 2010, par Olivier DelhayeΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2000
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Concours ΑΣΕΠ - 2006 - Ερώτημα 1ο
17 juin 2010, par Collectif Gallika.netΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2006
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Proposition de réponse à une activité de production (2)
17 mars 2009, par Olivier DelhayeProposition de réponse à une activité de production.
Consigne d’activité :
La Commission Européenne effectue une enquête sur le problème de l’échec scolaire en fonction de l’origine sociale des élèves. Par cette enquête la Commission essaie de cerner le problème, afin de développer une action basée sur le principe de la « discrimination positive ». Les institutions locales de l’enseignement secondaire vous chargent de la rédaction d’un texte par lequel votre région participera à (…) -
Concours ΑΣΕΠ - 2004 - Ερώτημα 2ο
31 octobre 2009, par Collectif Gallika.netΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2004
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Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 2ο
16 juin 2010, par Olivier DelhayeΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΙΝΑΚΑ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 1998
Ζήτημα 2ο
Les élèves français ont accepté l’invitation de votre école et ils sont venus passer une semaine à Athènes. À la fin de ce séjour, votre directeur vous demande, pour des raisons statistiques, d’établir un questionnaire aux élèves pour connaître leurs impressions de leur séjour.
Rédigez les 10 questions (sans les réponses) du questionnaire que vous allez distribuer aux élèves français.
Proposition de (…)