(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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J’aurais pu suivre les rails.
