(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Un vrai projet porté par les élèves »
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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