(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
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Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
J’aurais pu suivre les rails.
