(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Des classiques… et quelques choix belges »
