(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Des classiques… et quelques choix belges »
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