(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Lire …
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Le FLE peut plus. Osons !
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
