(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Lire …
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »