(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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J’aurais pu suivre les rails.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Des classiques… et quelques choix belges »
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
