Les activités peuvent être réalisées sur plusieurs séances et être intégrées au fur et à mesure dans l’apprentissage. Mots-clés : tâche, Web2.0, travail de groupe, recette, A2
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Idées de cours
Articles
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Un menu typique
16 septembre 2015, par Isabelle Barrière -
Activités pour la classe de Fle A1
3 mars 2007Les activités proposées correspondent aux besoins en communication et aux centres d’intérêt des jeunes ados.
Comme elles sont basées sur les trois premiers chapitres du manuel Prépadelf A1, elles peuvent être utilisées en tant que matériel complémentaire de ces trois chapitres ou même en tant que test d’évaluation à la fin des séances.
Pourtant leur forme et leur contenu permettent leur intégration à toute classe de FLE qui se fonde sur le Cadre Européen Commun de Référence et qui (…) -
Identité numérique
26 décembre 2015, par Isabelle BarrièreL’identité numérique, dont on parle de plus en plus, est conditionnée par l’utilisation d’Internet et des outils numériques. Les programmes scolaires consacrent une place de plus en plus grande à l’intégration de ces outils, que ce soit comme support d’enseignement ou comme moyen pour développer des compétences chez les apprenants, d’autre part, certains cours axent leur contenu sur une éducation à l’utilisation d’Internet.
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Cours tout prêts pour le niveau B1 !
12 avril 2007, par Olivier DelhayeEt pourquoi pas des cours tout prêts, proposés chaque semaine sur le site ?
Tentons l’expérience. Vous préparez vos élèves au B1 ? Voici une compilation intelligente de fichiers trouvés sur le Net : ce sont les 4 épreuves de l’examen PALSO de langue française de 2003.
À mon avis, il y a de quoi instruire nos élèves pendant au moins 10 heures, pour ne pas dire 15 !
Rien à préparer, tout est prêt !
La technique est simple : Former des groupes en classe Faire exécuter les consignes (…) -
Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
20 janvier 2015, par Olivier DelhayeQue ce soit en classe ou en cours particulier, le professeur de langue est souvent confronté à des élèves qui prennent rarement et/ou difficilement la parole. Les raisons peuvent en être diverses. Le plus souvent pourtant, c’est d’un manque de confiance en soi que souffrent ces élèves taciturnes. Plusieurs techniques sont à la disposition de l’enseignant pour les encourager à prendre la parole.
Faire disparaître le public
Les élèves timides redoutent la critique du public qui les entend (…) -
Popi Karagiannidi : quand l’IA dynamise le cours de FLE
25 avril 2025, par Olivier Delhaye« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez l’exemple inspirant de Popi Karagiannidi ! »
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Léo et Sophie vous font découvrir le français
30 août 2022, par Olivier DelhayeLéo et Sophie vous font découvrir le français, c’est tout d’abord un kit destiné à l’initiation d’un apprentissage précoce du français, un kit constitué de quinze fiches pédagogiques et de quatre affiches.
Ce kit, bien documenté, est le fruit de la collaboration de professeures enseignant à l’institut français de Skopje ou au collège, toutes membres aussi de l’Association des professeurs de français de la République de Macédoine du Nord. Fiches, affiches, vidéos et liens sont présentées (…) -
Améliorer la prononciation de nos apprenants
18 août 2013, par Olivier DelhayeLa voix de Norman et les avatars de voki peuvent parfaitement prononcer ces phrases à notre place.
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Activités pour la classe de Fle A2
30 mars 2007Le test numéro 2 est prêt. Il s’agit d’un test basé sur les chapitres 3-6 du manuel Prépadelf A2. Pourtant son contenu est facilement utilisable dans toutes classe de fle. Seules les consignes sont transcrites ci-dessous. Les consignes et les documents exploités sont mis en page dans le document pdf en bas de page.
TEST 2
1. Η φίλη σου από τη Γαλλία σου έστειλε το πρόγραμμα του σχολείου της. Δυστυχώς το συνοδευτικό μήνυμα στον υπολογιστή είχε προβλήματα. Κάνε την αντιστοίχιση σύμφωνα (…) -
La « roue de la réparation » plutôt que la punition
21 décembre 2025, par Olivier DelhayeUn outil éducatif… et un document authentique pour le FLE