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Ce dossier rassemble toutes les publications taguées avec Sciences de l’éducation.
20 janvier 2015
Silence en classe ? Réduis le public, travaille en binômes... et fais répéter jusqu’à ce que ça sorte.
1er février 2012
Qu’est-ce qu’un « grand professeur » et comment le devenir, concrètement, dans la classe de langue ?
13 mars 2009
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le locuteur va réaliser son ou ses actes de paroles dépend des circonstances qui entourent l’acte de (…)
13 mars 2009
On ne peut pas tout faire à la fois. Toute situation pédagogique privilégie quelque chose – et laisse le reste en retrait.
7 janvier 2003
Et si l’efficacité pédagogique commençait précisément là où le professeur cesse de tout faire à la place des apprenants ?
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