Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
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Articles accessibles (76)
- 7 Bibliographie
- Faut-il donner des devoirs à nos élèves ?
- Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
- Quand évaluation rime avec inclusion
- 4 La mise en oeuvre de l’évaluation
- Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
- 4.2.3 Épreuve écrite (deuxième partie)
- Comprendre, analyser et repenser les pratiques d’évaluation
- 1 Introduction
- 4.3 Premier bilan
Articles d'accès restreint (241)
- Le triangle pédagogique de Jean Houssaye
- Quels documents pour la classe de Fle ?
- Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 1ο
- Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 2ο
- Accents français
- Films français sous-titrés en français ?
- Compression - décompression
- Un résumé du résumé
- Améliorer la prononciation de nos apprenants
- ΚΠγ - Niveau A, session de mai 2010 - propositions de réponses