(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
J’aurais pu suivre les rails.
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
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Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
