(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »