(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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J’aurais pu suivre les rails.
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Le FLE peut plus. Osons !
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
