(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Le FLE peut plus. Osons !
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
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