(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Des classiques… et quelques choix belges »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »