(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Lire …
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
