(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Lire …
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le FLE peut plus. Osons !
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
