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• Qui peut et n’empêche, pèche !
• Sélectionner les compétences à faire développer
• Choisir un modèle ou une grille
• Réponse commentée à une activité de production (1)
• Et au primaire ?
• Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 3ο
• Décrire le public des apprenants
• Concours ΑΣΕΠ - 2002 - Ερώτημα 2ο
• Lectures conseillées